长沙理工大学

）教育学硕士，教授，硕士生导师湖南省排舞协会副秘书长；长沙理工大学体育学院教授委员会秘书、教学督导组组长。

月毕业于湖南师范大学体育学院，

月毕业于湖南师范大学体育学院， 获硕士学位

三、从事研究的学科专业领域及主要研究方向

教学课程：体育媒介与传播；排舞（湖南省一流本科线下课程）；

主要研究方向：高校体育、全民健身、体育产业管理相关研究

主持国家级精品开放课程建设项目——“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程” 国家精品视频公开课《跳排舞 游世界》

主持湖南省社科——《湖南城乡社区公共体育服务资源互联互通机制研究》

主持湖南省教育厅重点课题——《湖南推进全民健身与全民健康深度融合的政策引导机制研究

主持湖南省教育科学“十三五”规划课题——《重大疫情冲击下高校体育教学优化研究》

主持湖南省高校课程思政研究项目——《排舞》课程思政教学研究与实践

主持长沙理工大学青年教师成长计划项目《乡村振兴视阈下广场舞的普及与推广研究》

主持长理工会课题《校工会优化文体活动推进长理校园文化建设的研究》

基于共建共享的排舞课程混合教学移动慕课建设与应用研

新媒体视阈下高校体育课程网络文化的传播研究

《跳排舞游世界》视频课程的共享研究与实践

主持教育厅课题《 湖南省普通高校女性参与体育决策管理层的现状分析

主持长理教改课题《瑜伽在大学女生形体课中的应用研究与实践》

．主持长理在线课程《校园排舞》、线下金课《排舞》

主持湖南省一流本科课程《排舞》

五、已出版的主要著作及已发表的主要论文

著作《高校体育课程教研教改的创新实践研究》，哈尔滨工业大学出版社

《全民健身视野下排舞运动在我国的发展与推广研究》哈尔滨工业大学出版社

参编教材《大学生课余体育锻炼理论与实践教程》卢艺、郝哲、郝玉娇主编，陕西人民教育出版社

参编教材《大学体育文化与运动技能教程》刘淑梅、田世华、宋湘勤主编

参编教材《当代大学阳光体育》李龙、凌月红、钟武主编 北京体育大学出版社，

副主编教材《大学体育》钟振新、章罗庚主编

从传统走向现代：瑜伽精神实践的认知转向与模式转型

Moving Object Detection Technology of Line Dancing Based on Machine Vision Mobile Information Systems27 April 2021.SCI

蹦床运动员归因与运动成绩关系研究

体育产品资源配置的稳定性及目标模式

新媒体视阈下排舞课程推广模式创新研究

教育信息化背景下排舞在线课程建设的研究

全民健身视阈下广场舞自发锻炼成因与可持续发展策略

排舞在高校体育网络课程中的教学与传播研究

高校体育文化教育研究与分析—论啦啦操进入高校课堂的意义与可行性研究

著作《高校体育课程教研教改的创新实践研究》被长沙理工大学评为专技书籍

《重大疫情冲击下高校体育课程在线教学的价值重构》获得年湖南省普通高等学校体育科学论文报告会论文三等奖。

论文《教育信息化背景下排舞在线课程建设的研究》获得第二届湖南省体育科学大会二等奖，四川体育科学

瑜伽在大学女生形体课中的应用研究与实践》获得全国轻工部论文报告会一等奖。

长沙理工大学“教改班”专任教师。曾获“交通部优秀青年教师”、“湖南省优秀教练员”“长株潭优秀教师”、“长沙理工大学师德标兵”“长沙理工大学教学贡献奖”、“长沙理工大学优秀教师”、“长沙理工大学芙蓉百岗明星”“长沙理工大学教学能手”、“长沙理工大学教学优秀奖”、“长沙理工大学最喜爱的线上课程”“长沙理工大学教学观摩月优秀示范教师”、“长沙理工大学优秀网络课程”长沙理工大学教学成果二等奖

篮球训练书

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北京体育大学

高等教育体育学教材系列书籍全套12册

本教材是根据北京体育大学教学培养计划的要求并结合教学的实际需要，在总结及参考国内外相关教材的基础上编写而成的。目的在于为培养合格的体育教师和教练员提供运动生物力学的基础知识，使学生通过学习本课程，能对体育运动中的具体问题进行生物力学分析，并能在教学、训练实践中加以应用，以提高教学、训练质量。因此本教材适用于体育教育专业、运动训练专业和民族传统体育专业本科生使用，也可作为运动人体科学专业和运动康复专业本科生的参考教材。 本教材在继承以往教材知识结构和经典范例的基础上，参考了大量国内外相关教材和*新科研成果，同时注重对知识内容表述的准确和严谨。教材充分考虑了体育专业学生的特点和需要，尽量避免繁复的公式推导和深奥的理论叙述，应用大量图片和实例说明生物力学原理对体育运动实践的指导。帮助学生更好地理解和应用所学知识。与传统教材相比，本书增加了“关节软骨、肌腱韧带的生物力学特性”和“力量素质训练的生物力学原理”等内容，更增强了在预防运动损伤、提高训练科学性等方面的实用价值。本书还对目前常用的运动生物力学测试与研究方法进行了比较全面系统的介绍，可以为学生今后的科研工作提供借鉴。各院校在使用本教材时可根据学生的具体情况选择教学内容和深度。对“运动器官生物力学”“运动生物力学参数测量方法”等章节内容，可根据教学课时计划和教学条件有选择地讲授。 本教材由北京体育大学曲峰教授主持，运动生物力学教研室教师协作编写完成。第一章由曲峰教授编写；第二章由周兴龙副教授、王锐和廖苏博士编写；第三章由刘卉教授编写；第四章、第五章由曲峰教授和李翰君博士编写；第六章由李翰君博士编写。全书的统稿、校对和索引的编制由曲峰教授和廖苏博士完成。 感谢北京体育大学教学指导与教材建设委员会在教材编写过程中的指导和大力支持。由于本教材在较短的时间内编写而成，限于编者的水平，书中错误及不足之处在所难免，希望读者批评指正，以备日后修订。

本教材是根据北京体育大学教学培养计划的要求并结合教学的实际需要，在总结及参考国内外相关教材的基础上编写而成的。目的在于为培养合格的体育教师和教练员提供运动生物力学的基础知识，使学生通过学习本课程，能对体育运动中的具体问题进行生物力学分析，并能在教学、训练实践中加以应用，以提高教学、训练质量。因此本教材适用于体育教育专业、运动训练专业和民族传统体育专业本科生使用，也可作为运动人体科学专业和运动康复专业本科生的参考教材。 本教材在继承以往教材知识结构和经典范例的基础上，参考了大量国内外相关教材和*新科研成果，同时注重对知识内容表述的准确和严谨。教材充分考虑了体育专业学生的特点和需要，尽量避免繁复的公式推导和深奥的理论叙述，应用大量图片和实例说明生物力学原理对体育运动实践的指导。帮助学生更好地理解和应用所学知识。与传统教材相比，本书增加了“关节软骨、肌腱韧带的生物力学特性”和“力量素质训练的生物力学原理”等内容，更增强了在预防运动损伤、提高训练科学性等方面的实用价值。本书还对目前常用的运动生物力学测试与研究方法进行了比较全面系统的介绍，可以为学生今后的科研工作提供借鉴。各院校在使用本教材时可根据学生的具体情况选择教学内容和深度。对“运动器官生物力学”“运动生物力学参数测量方法”等章节内容，可根据教学课时计划和教学条件有选择地讲授。 本教材由北京体育大学曲峰教授主持，运动生物力学教研室教师协作编写完成。第一章由曲峰教授编写；第二章由周兴龙副教授、王锐和廖苏博士编写；第三章由刘卉教授编写；第四章、第五章由曲峰教授和李翰君博士编写；第六章由李翰君博士编写。全书的统稿、校对和索引的编制由曲峰教授和廖苏博士完成。 感谢北京体育大学教学指导与教材建设委员会在教材编写过程中的指导和大力支持。由于本教材在较短的时间内编写而成，限于编者的水平，书中错误及不足之处在所难免，希望读者批评指正，以备日后修订。