全国中学生科普科幻作文大赛合作学校

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发表时间：2021-04-21

悠悠昌化江，徐徐南海风，绵绵白沙滩，灵韵尽生魅力东方。东方市有一抹靓丽的风景——西南大学东方实验中学。

西南大学东方实验中学是由西南大学基础教育集团和海南省东方市人民政府合作举办的一所按照国家标准建设的高水平、高品位全封闭寄宿制公办完全中学。学校由东方市人民政府委托西南大学基础教育集团管理，是西南大学优质资源扶持地方基础教育优质均衡发展的代表之作。西南大学将充分调动校本丰厚的基础教育、师范教育资源，配置到东方实验中学，并参照西南大学直属学校的建设和管理标准对东方实验中学进行高标准、全方位的打造，立志让学校成为成海南省乃至全国具有较大影响力的公办中学。

“近仁”成就名校 缤纷造福东方

西南大学东方实验中学秉承西南大学基础教育集团“开办学校把最好的教育奉献给社会，办人民满意的高品质教育”的办学理念，全力发展东方市教育事业，造福于东方市人民。西南大学东方实验中学教育理念植根于西南大学基础教育集团的“近仁”教育思想之中。以“多元发展，缤纷教育”办学理念，创建适合学生多元发展的教育，让每个孩子潜能的最优部分发挥到极致。以“天高海阔志远行笃”校训立校，我校成为东方靓丽名片，海南特色名校。以“力行近仁道不远人”的学训育人，教育学生具有坚韧不拔的精神，潜心学习汇报社会。

西南大学东方实验中学以实现中国梦为己任，为海南自贸港建设发展育可用之才为己责，提出“136发展战略”“打造两支队伍战略”为学校教育梦想助力。“136发展战略”为学校发展指明了方向，一年市内领先目标圆满完成；三年西部顶尖目标基本实现；六年省内靠前目标未来可期。

学校拥有一支朝气蓬勃、勤奋乐业的教师队伍，他们中有西南大学直接派出的“领航名师”，有从全国各地引进的“优秀骨干教师”，有从东方市内学校遴选的优秀教师，全国各地招聘的重点师范大学和综合大学的优秀大学生云集于此，他们为同一个梦想汇聚西南大学东方实验中学。学校以“仁者爱人为仁由己”的师训引领教师成长，创新教育教学，彰显近仁教育，实现教师价值追求。

我校坚守“五自”为核心的德育教育理念。五自为“自醒、自励、自信、自强、自成”，构建学生基于激发内在动力，促自我成长的教育模式。挖掘每个孩子的优秀潜质，在孩子发展的最大可能性中去成就每一个孩子的人生，培养每个孩子优秀潜质，让它成为孩子学业发展的核心竞争力。

学校秉承着西南大学基础教育集团“创造适合学生多元发展的教育”理念。学校开设多种多样校本承载多元发展教育思想，共计有体育、国学、音乐、美术、舞蹈、劳动、手工、创客八大类，油画、汉服、吉他、合唱、田径、篮球、食尚、拉丁舞、栽培等53项校本课程供学生选择，让每个孩子都能在校本课程中找到兴趣点，积极参与其中。学生参加校本课程活动，以参与、体验、研究、拓展为主，在玩中学、在学中体验、在体验中感悟、在感悟中完善自我，成就魅力人生。激发每个孩子兴趣与志趣，落实素教育，构建适合学生多元发展的教育体系，让每个孩子主动发展、快乐发展、自信发展、自强发展。我校形成鲜明的育人理念：玉兰花开，缤纷教育；香樟成林，多元发展。

学校主题雕塑“静待花开，感恩今生”。创意来源于西南大学的校花玉兰花；东方市原称感恩县，源于美丽传说：“南海有鲛人﹐水居如鱼﹐能泣泪化珠，以感恩图报”。雕塑是学校育人理念：玉兰花开，缤纷教育；香樟成林，多元发展的完美诠释。雕塑矗立于近仁广场中心位置，学生在校园每个角度都能看到，时刻提醒和感染我们的孩子们要知恩、感恩、报恩。

这就是“百花争妍吐芬芳，花泪为珠情满园”。

科幻作文六年级下册范文三篇

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我坐着时光机来到了1000年后，哇！3004年真是不同凡响。街道上到处是悬浮汽车，每个人都忙碌着。我走着走着，忽然看见一张海报。上面写着月球之旅。这可是个难得的好机会，此时不去，更待何时！

我立刻报了名，开始我的月球之旅。我坐上超光速飞船向月球进发，一瞬间便来到了月球。

月球上什么时候盖起了宾馆。宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字“广寒宫宾馆”，我想，这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧！我走进一看，有一个人影向这边奔赴，她身穿彩衣，裹着白纱，手里抱着一只玉兔，美极了！“Hello！欢迎光临！”我说了一句：“谢谢！”我走进宾馆找了个空座位坐下，叫了几盘这儿最出名的酒菜。不一会儿，一桌巧夺天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它们自己的特色，就是不知味道如何。我怀着试一试的心理尝了尝，哇！这儿的菜不光中看，吃起来更是让人叫绝。不知是哪位神仙做的菜，我让嫦娥仙子把这儿的名厨请来。这不是灶神吗？怎么当起厨师了？这时天

吃完了饭，我便来到了这儿的风景区瑶池仙境。这儿的荷花可真美，还闪着金光，五彩缤纷。听说，这里的水能治百病，我带些回去试试。

旅游时间到了，我依依不舍地乘着飞船返回地球。有时间的话，我还会再来的。

2060年，我成为了一位科学家。我最骄傲的发明还是时光机。只要坐上时光机，说出你想去的地方，它会立马带你去。这台时光机正在博物馆，但可不是人人都能坐的，只有善良的人才有资格。自从发明时光机以来，我从来没有体验过，不过今天我决定了，要去体验一下。

坐上时光机，便决定要去西游记的那个年代，只听嗖的一声，一下子就到了。时光机轻声问：“请问您要游玩几个小时?”我回答：“嗯，4个小时吧”“好的，到时候我就会把您送回现实世界。”说完，时光机就不见了。

我在这个陌生的年代里，四处游玩着。突然，从远处跑来一只野猪，吓的我连忙爬上了附近的一棵小树上，并用语言吓唬它。可它不吃这一套，用头拼命地撞树，我大喊大叫，这时，从天上飞下来一只猴子，那只猴子竟然是齐天大圣孙悟空。只见孙悟空拿出金箍棒挥两下，野猪就躺在了地上。我连忙道谢，孙悟空点了两次头，就飞走了。孙悟空刚走，时光机就出现了，我依依不舍的回到了现实世界。

早晨，我带着机器人A和船员们上了宇宙飞船，随着一声“起飞”，飞船启动了，船舱里一百多名工作人员都认真地工作着。“张船长，还10分钟就到达木星了。”我的助理小王说。我吩咐船员们穿好宇宙服，准备着陆。船舱门打开了，哇!外面有不少红色的“小东西”，飞来飞去，还不时发出红光。在地面有许多圆的石球，轻轻一踢，它就会飞很远。这是因为木星引力很小的原因。

下了船，我和船员们向木星树林走去。这里的树木全都是红色的，树木的形状更是千奇百怪。我们走了不久，突然雷达接收器报告，有不明飞行物出现。抬头一看，正前方的上空有一个巨大的光体正垂直降落下来，接着，是一声巨大爆炸。

我们很快来到了爆炸地点，一百多只一米多高的超大蜥蜴，正在那里不停地咬周围的树，不到几分钟就咬掉了一大片。

“跟我走!”我说。一边说一边带领船员朝木星唯一的大河木木亲亲河撤退，还不时用激光枪“激”火蜥。到了木木亲亲河，我叫船员们都跳进河里。用激光枪不停地打，把火蜥引下水。它们下水了，由于水的作用，它们的速度慢了许多，

火势也弱了，但仍不停向我们喷火。我见时机成熟，一边命令船员迅速上岸，一边按动了快速制冷按钮。随着“嗦嗦”几声巨响，木木亲亲河一下子冻上了，火蜥全部被冻在了厚厚的冰里。15分钟后，火蜥全被冻死。我又按动了解除按钮，木木亲亲河又恢复了原样。

船员都笑了，我们又踏上新的旅途。

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打造大学至善教育品牌，探索最生态育人之路

一、高端的学校定位：政府打造 新型核心

济南大学城实验高级中学，是济南市教育局直属公办高中，是山东省实验中学教育集团核心学校，是济南市委市政府为提升省会城市教育首位度、促进教育优质均衡发展而倾力打造的一所高起点、高标准、高水平、高品质的现代化高级中学，是与国内外著名高校联合育人举办大学导师特色课程的实验基地，是山东省文明校园、普通高中改革发展重点任务“双高联合育人”省级试点学校、山东省语言文字推广基地、济南市教育系统先进集体、山东省科技教育创新发展实践基地、全国冰雪特色校园、山东省网球特色学校、山东省游泳特色学校、济南市中小学创客空间学校、全国家校共育创新实验校等。

二、鲜明的办学特色：双高联合 领航特色

学校位于长清大学城内，立足C10高校“长青联盟”，与国内外重点高校开展合作，构建高校高中联合、高标准高质量聚焦的“双高联合育人”特色课程，被山东教育学会评为山东省最具办学特色高中、山东省最具影响力高中。

2019年，学校被山东省教育厅授予“普通高中改革发展重点任务双高联合育人省级试点学校”，开展山东省“十三五”规划课题“双高联合育人特色课程开发与实施研究”，拓宽学生学习空间，深化人才培养模式改革，促进学生的个性发展和综合素质的提升，创建特色领航学校。2020年，在首届“济南教育榜样”选树活动中，“双高”育人团队被授予“教育管理榜样”荣誉称号；《“双高联合育人”特色课程的开发与实施》获济南市基础教育教学改革成果一等奖。

学校通过多种渠道聘请了国内外著名高校专家、教授为学生导师，合作开发课程。目前，学校聘请了包括北京大学、清华大学、中国科技大学、复旦大学、浙江大学等20余所国内名校及驻济的山东大学、山东财经大学、山东师范大学、山东中医药大学、齐鲁工业大学、山东艺术学院等院校在内的导师共计70余名。

学校与国内名校及周边高校深度合作，联合开发主题报告、“面对面”小班、网络指导、名校研学、实地互动体验、大中学生自主管理、教师素养提升等课程。目前，来自清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学、上海交通大学、北京理工大学、中山大学、南京大学、山东大学等高校30余位导师先后到校进行授课，与学生进行“面对面”交流。为推进“双高特色课程项目”深入实施，经市教育局批准，学校成立了“双高联合育人”项目班：双高导师航天课程项目班、双高导师文理共赢班。

三、生态的教育理念：至善教育 浸润心灵

学校遵循“传实验之神，弘大学之道”的办学思路，精心建构了传统与现代相结合、以大学至善教育为核心的校园精神文化体系。

“大学至善，达济天下”，是学校精神。大学至善，源自《礼记》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，以双关义的“大学”引领师生弘扬正大光明的品德，通达尽善尽美的境界；凸显大学城区域文化特色，滋养师生的睿雅臻善之气。达济天下，源自《孟子》“穷则独善其身，达则兼济天下”，表达学校的美好愿望，激励师生既要完善自我，修身律己，自强自立，又要志存高远，胸怀天下，继往圣绝学，开万世太平，争做济世之才。

学校秉持“守正扬长，多元共赢”的育人理念，坚持“宽严有度，刚柔相济”的育人风格，倡导“温润如玉，气势如虹”的师生气度，创设“百花齐放，相得益彰；人尽其才，和而不同”的育人氛围，弘扬“正知正行，正念正能;智者为伍，善者同行”的校风，力倡“明德善行，博学善赢”的教风，涵养“善学善思，善做善成”的学风，探索一条离罗马最近最生态教育之路，构建智慧生态的至善教育乐园。

四、立体化的精准教育：分层分类 全员导师

学校倡导精准教育，坚持以最适合学生的“路子”教育学生，使学生成为最好的自己。通过配备校内校外（高校专家、教授）双导师，开展全员深度家访，实行分层、分类、分项走班教学，举办“通达班”“至善班”“润泽班”“博学班”等义务辅导班，推行发展性作业，大数据平台学情诊断，以方便导师对学生进行精准研判、全方位的学业指导、心理疏导和人生引导，满足不同学生的个性需求。

学校的“十度”至善“生态智慧课堂”、课堂教学“2510”数字目标使教学过程精准、可操作。它以教学目标清晰度、教学设计精准度、教师主导适可度、学生主体参与度、课堂气氛活跃度、学生思维广深度、生成问题把控度、核心知识落实度、预定目标达成度、授课对象满意度为核心内容，通过核心问题引领学生的学，真正提升课堂效率。

五、多元化的课程：张扬兴趣 博雅灵动

学校始终践行“守正扬长，多元共赢”的育人理念，构建由国家基础课程、素养提升德育课程、高端大气特色课程、多元灵动校本课程构成的立体多元至善课程体系，为学生的高端发展、个性成长提供平台，开设包含航天教育、国际体验、至善文化、学科拓展、实验探究、实践操作、创客、艺术素养提升、多元体育类等系列化、立体化的拓展课程。目前，学校开设的多元体育课程（社团）有篮球、足球、网球、高尔夫、棒垒球、散打、马术、健美操、瑜伽、击剑、游泳等。丰富的课程设置，充分满足了学生的多样化需求。

六、一流的学校设施：书院神韵 高端时尚

学校规划建设，遵照了一流的现代化水准，凝炼了中国传统书院的神韵，采用了院落式布局。各年级和功能区都独立又通达，赋以至善苑、致知苑、通达楼、钟灵轩等古韵之名。进入学校大门，学校精神墙立于达济广场南首，一棵巨大的、圣洁的智慧树立于泮池，卓然相迎。沿着中轴线步道行进， 教学楼、实验楼、宿舍楼、餐厅、体育馆(含室内游泳馆)等错落有致地分布在两侧;学校中心建筑是大学堂，四周布有杏坛、桃李园、三乐园、明德广场、达济广场，取意孔庙中心建筑古韵“辟雍岩岩，规矩方圆”，大学堂作为中心建筑，发散式统领着整个校园建筑群，强调学校以核心素养为中心培养创新型人才。大学堂内设有大雅厅，可容千人；大师讲座云集，引人入胜。三层建有全国青少年航天教育基地、寰宇图书馆。

学校育人场所全而高档。除了配有常规的实验室、信息技术室等，还配有探究实验室、人工智能室、汽车模拟驾驶室、历史传统文化室、千人报告厅、击剑馆、室内高尔夫训练馆、健身房、网球场、足球场等先进设施设备。

学生宿舍空间宽敞，管理规范，每间都配备全实木环保床铺桌椅、空调和独立卫生间。现代化餐厅可容纳2000人就餐，饭菜品种齐全，价格合理，美味可口，营养健康。