用面红耳赤的造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【用面红耳赤的造句】内容，供您参考。

1、别看他俩这会儿争得面红耳赤，最后肯定是哈哈一笑，啥事都没有。

2、他们总是为一件小事争辩得面红耳赤。

3、为了这道问题，我和同桌争得面红耳赤。

4、火终于扑灭，但妻子却成了面红耳赤的泪美人。

5、小刚上课做小动作，被老师叫起来回答问题，他面红耳赤，侧目而视，回答不出来。

6、你可以和老板讨论事情，甚至可以争得面红耳赤。

7、他真是紧张得不知怎办才好，面红耳赤的，嘴裡吱吱唔唔，就是说不了完整的一句话。

8、辩论场上：两方正在唇枪舌剑；裁判面红耳赤；评为全神贯注；观众们交头接耳。

9、他俩昨天为了一支笔吵地面红耳赤，今天又若无其事的在一起玩。真是一对活宝啊！

10、当全组同学争得面红耳赤时，李丽总是逐浪随波附合多数人的意见。

11、他一接触女生就变得面红耳赤，说话也语无伦次，闹出了很多笑话。

12、小赵越说越结巴，急得面红耳赤。

13、面红耳赤的科莱特再也支吾不出什么了。

14、他们俩为这件事争得面红耳赤，谁也不让谁。

15、他赞美着尼基的美貌，使她羞得面红耳赤。

16、两个老人虽然以前没见过，却能一见如故，虽也有歧见，却没有面红耳赤的争论，风平浪静的谈话背后，是深厚的个人修养和处事经验。

17、他们两个人因为一个问题争得面红耳赤。

18、因为感到丢脸，小华面红耳赤地低着头，不发一语。

19、为一个小问题，他俩却争得面红耳赤。

20、姐姐看到心爱的蛋糕被偷吃，脸色一沉，回过头来已发现她暴跳如雷、面红耳赤。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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日语口语中如何回应别人的夸奖

学习门外语口语训练是非常重要的，如果你正在学习日语，那么日语入门口语句子，大家都了解多少呢?比如被别人夸奖了，我们应该如何高情商的回应呢?还有如果你还不太清楚的话，可以一起往下看看，通过这些巧妙的回应来提升别人的好感度吧。

「もぉ〜。誰にでも言ってんでしょ?」と言いながら自然にボデータッチ

「あ〜!絶対思ってないのに言ってるぅ〜!」と言いながら自然にボデータッチ

「そんなこと言うからドキドキしちゃったじゃん」しっとり言う

「うれしー・・・ほんとだったらいいのになぁ」しっとり言う

「・・・・ ·」(ただただ黙って頬を赤らめうつむき、服の裾を申し訳なさそうに引っ張る)

雰囲気にもよりますが、せっかくの機会なのでアピール!ググッと距離が近づくかもしれません。

“啊~!你心里肯定不这样想~”

淡淡说一句“都是因为你这么说，我的心才砰砰直跳呢。”

淡淡说一句“好开心……要是真的就好了。”

“沉默中。”(不说话，只是面红耳赤低垂着头，害羞地不停拨弄衣服的下摆)

虽然视情况而定，但是机会难得，要好好表现下哦。这样或许会拉近彼此的距离。

カジュアルな関係の人(友達)から言われたとき

「とんでもない!かわいいの単語がもったいないよ!」

「いやいやいや、そんなこと言われたことないです」

「なんとゆうもったいなきお言葉・・・!」

カジュアルな関係の人に対しては本気っぽく対応すると引かれる恐れが。少し冗談ぽく返せば、明るい印象を与えることもできます。

“完全没这回事!别浪费了‘可爱’这个词!”

“不不不，我从来没有被人这样说过。”

对于关系亲密的人，很较真地去回应容易雷到对方。带有一点开玩笑的口吻，会给对方留下轻松愉快的印象。

仕事関係&目上の人に言われたとき

「どうもありがとうございます」

「お褒めのお言葉、光栄でございます」

仕事関係の人に「おきれいですね」と言われるのはある意味社交辞令なので、無駄に反応しないこと。変に否定したりせず、すんなりと「ありがとうございます」や「恐れ入ります」と軽くおじぎするのがGood。

在工作场合被夸奖说长得漂亮，从某种意义上说是一种社交辞令，注意不要反应过度。无需过分否定，边鞠躬边欣然回应一句“谢谢”或“不敢当”就可以了。

大家都了解清楚了吗?当然还有其他的的回应方式，我们可以在以后的学习当中不断积累。日语入门口语知识还有很多，希望大家能多多学习，不断完善自己的知识结构。如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫定制专属课程。

面红耳赤造句子五年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【面红耳赤造句子五年级】内容，供您参考。

1、别看他俩这会儿争得面红耳赤，最后肯定是哈哈一笑，啥事都没有。

2、他们总是为一件小事争辩得面红耳赤。

3、为了这道问题，我和同桌争得面红耳赤。

4、火终于扑灭，但妻子却成了面红耳赤的泪美人。

5、你可以和老板讨论事情，甚至可以争得面红耳赤。

6、小刚上课做小动作，被老师叫起来回答问题，他面红耳赤，侧目而视，回答不出来。

7、他真是紧张得不知怎办才好，面红耳赤的，嘴裡吱吱唔唔，就是说不了完整的一句话。

8、当全组同学争得面红耳赤时，李丽总是逐浪随波附合多数人的意见。

9、他俩昨天为了一支笔吵地面红耳赤，今天又若无其事的在一起玩。真是一对活宝啊！

10、辩论场上：两方正在唇枪舌剑；裁判面红耳赤；评为全神贯注；观众们交头接耳。

11、他一接触女生就变得面红耳赤，说话也语无伦次，闹出了很多笑话。

12、面红耳赤的科莱特再也支吾不出什么了。

13、小赵越说越结巴，急得面红耳赤。

14、他们俩为这件事争得面红耳赤，谁也不让谁。

15、他赞美着尼基的美貌，使她羞得面红耳赤。

16、姐姐看到心爱的蛋糕被偷吃，脸色一沉，回过头来已发现她暴跳如雷、面红耳赤。

17、为一个小问题，他俩却争得面红耳赤。

18、两个老人虽然以前没见过，却能一见如故，虽也有歧见，却没有面红耳赤的争论，风平浪静的谈话背后，是深厚的个人修养和处事经验。

19、因为感到丢脸，小华面红耳赤地低着头，不发一语。

20、他们两个人因为一个问题争得面红耳赤。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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