原创四本高质量仙侠甜宠文

四本高质量仙侠甜宠文，全程撒糖，让人忍不住嘴角上扬！

仙侠修真文，胆小善良小可怜女主vs高冷狠辣傲娇大反派男主，成长向，救赎，男女主双双美强惨。女主是小可怜，本是大家族时家双生子之一，却由于“紫辰预言”，被判定为不能修行的废体，被亲爹禁锢在小院12年不能外出。男主是拥有神脉、仙骨、混沌金血的中天帝，被生死至交和旧属联手背叛，幽冥堕魔。

男主误入魔域，发现自己没有功力，两人第一次相见，男主就“身负重伤”，但是女主能够看到男主伤口的血中有金色，知道男主身份不简单，为了看到外面的世界，两人达成协议。女主不知道，她虽然身体孱弱，但却拥有九窍玲珑心，是男主的“药”，所以男主蓄意接近，并且开始处处保护女主，想要女主的心，来助他入仙。

女主前期单纯，但是后期会在男主的帮助之下成长起来。然而，在女主替他挡下一刀之后，男主彻底动心沦陷。女主就好像男主孤独地黑夜中的一抹光。男主虽然没有心，但却生了一颗恋爱脑，喜欢吃醋却又口是心非。而女主自然并非真的废柴，而是拥有可以“一口成仙”的九窍琉璃心，后期觉醒实力超群，反转开大。经过一系列的波折后，两人走到一起。本文行文流畅，剧情跌宕起伏，感情水到渠成，值得细细品味！

二、《当反派绑定了女主系统》作者:日日复日日

仙侠修真文，凶狠但脆弱敏感的哭包反派男主vs难以攻略的面甜心硬女主，穿书，女主意外穿书成为虐恋仙侠文的女主，决定避世五年斩断和原书男主的孽缘。谁知五年之后，她刚踏出山门，就和书中反派相遇，才知道自己并非简单穿书，而是另一本《穿书后我和反派HE了》中的女主。

而原本应该绑定在女主的系统，错误的绑定在了反派男主身上，女主也能够听到系统的声音。男主是神分离出的恶的一面，一开始很想杀了女主，后来不得不做系统任务攻略女主，逐渐喜欢上女主。女主知道男主是大反派，并且是由于系统任务而接近自己，因此一开始各种逃，后来慢慢被男主的赤诚所打动。本书剧情甜宠无虐，感情线流畅自然，角色鲜活生动，值得推荐！

三、《一晌贪欢》 作者:阮郎不归

娇憨美人女主vs傲娇道士男主，女撩男仙侠文。女主表面笨蛋美人，其实有成算有心机，男主表面高岭之花，其实顶级恋爱脑。女主是海棠花精，仙界娘娘机缘巧合救过女主，并收她为侍女。后来娘娘的一双儿女出事，女主为报恩，跟随着娘娘女儿的分身一同下凡，找寻经书。男主是修仙界名门大派的五长老，清隽温润，修为高深，不近女色。

门派有几个师兄看不惯男主天天清闲自在，于是日常催男主收弟子。男主烦不胜烦，打算收个弟子，正好一眼看中女主。男主是找寻经书的重要人物，女主也正想方设法靠近男主，男主将计就计，留在女主身边。然后，两人朝夕相处，却各自飙戏，女主表面心悦于他，其实想方设法要从男主的身上拿到经书。男主以为女主喜欢他，以se诱人，万分嫌弃。

在女主趁醉轻薄他的时候，男主没有抗住，两人春风一度。男主还为自己找理由，自己是为了探寻真相才舍身如此。一觉醒来，男主尚在回味，结果女主居然直接跑了！男主气到不行，三个月后，女主主动联系，男主明知道女主满嘴谎话，打定主意不要再搭理她。下一秒，又巴巴的跑去找女主，结果又被女主耍了。

不过男主生得好看，实力又强，女主在做戏过程之中，也忍不住动了芳心。眼看男主真的生气了，女主主动求和。还说要和男主试试新花样，男主……从了。后面两人一同找经书，夹杂着女二的爱恨纠葛，以及仙界的事。一切解决后，两人终于毫无顾忌的走到一起。作者文笔上佳，古风古韵，车速贼快，回味无穷！

四、《神君脑袋又进水了》 作者：水边古栈

呆萌可爱女主vs暴躁傲娇男主，仙侠修真文。女主一心搞事业，提升修为，男主表面凶巴巴，私下对女主细心又温柔，男主是仙界炎鸣神君，长得好，家世好，修为高，日常找人打架。女主本是南海的一株含羞草，由于恩人的一滴血成精。女主刚刚化为人形不久，为报恩打算入仙籍好寻找恩人。机缘巧合之下，女主由于男主的缘故，成了天界御医馆的小药修。

而女主作为一个药修，帮越厉害的人治疗，修为也会跟着大大提升，因此女主对待每一个伤者都是笑脸相迎，工作兢兢业业。每天都盼着男主来，男主来了特别高兴，直白的表示盼着男主天天来。男主尽管武力值爆表，实则纯情少年，自恋的以为女主喜欢自己，开启自我攻略，无论女主做什么，说什么，都会各种脑补，觉得女主对自己情根深种。

也忍不住对女主好。女主原本就把男主当成好朋友，但是男主真的对她太好了，将她当成最珍贵的小草。女主十分感动，慢慢开窍，见到其他女子接近男主也会变得不开心，再加上后来知道自己一直找的恩人就是男主，两人更是没什么难度的走到一起。

后期为了女主修仙，长长久久的在一起，两人还会下到人间，升级打怪，结局圆满he。本文文风轻松，叙事流畅，感情线甜宠无虐，男女主互动甜蜜，全程忍不住嘴角上扬！

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（寻味中华丨非遗）胶东大鼓：盲人调里觅乡音

中新社烟台6月29日电 题：胶东大鼓：盲人调里觅乡音

“哎！说的是人人忙着那个把年过，家家户户全都蒸年糕……”盲艺人左手打板、右手击槌，用苍劲的嗓音撬开乡土趣闻《偷年糕》。

仲夏时节，山东莱阳村歌大赛一场接一场，胶东大鼓作为特邀节目亮相。黄建省与冯兆俊两名传承人带领弟子们亮嗓——唱到“儿媳妇慌忙捂年糕被烫”的诙谐情节时，台下哄笑一片。

演出毕，在冯兆俊的帮助下，黄建省把鼓槌放回袋子。几十年间，冯兆俊都是黄建省演出的“眼”，带着他用大鼓闯胶东。

胶东地区位于山东半岛中东部，包含青岛、烟台、威海等文化风俗相近的临海城市。胶东大鼓产生并流行于此，最初由盲人创造，也叫“盲人调”“盲腔”，至今已有两百余年。2006年，胶东大鼓被列入国家级非物质文化遗产名录。

冯兆俊和黄建省是“南路”胶东大鼓的传承者，因而演出时常能听到戏曲腔。他们的随身行头，不过一副日月板、一把坠琴、一架小鼓。盲艺人往马扎上一坐，日月板“嗒嗒”两声如开场哨，坠琴骤响，“大鼓”开唱。

日月板是胶东大鼓的特殊乐器，也叫天地板。过去艺人为了节省，又因崇信“天地人”观念，于是找两个钢片，做成长方形的日板、月牙形的月板，靠腕力甩起来。

“那时候盲艺人常四五人结队进村，前头一人拄棍领路，后面的搭着前肩连成串，走在土路上‘嗒嗒’的板声老远就能听见。”“50后”烟台人张丽华回忆。

黄建省63年前开始拜师、卖艺，只凭记忆一度能演上百段。胶东方言强弱交替，当地渔号、山歌、民歌音调也汇入其中，他唱着仙侠传说、古今趣闻、乡土故事，把自己唱得“比电影明星还火”。

细细听来，《西游记》里，鼓点如紧箍咒般密集；说家长里短时，板声忽缓忽急，仿佛邻里唠嗑的即兴发挥。农闲时分的晒谷场成了当时的Live House(音乐现场演出)，恰是“斜阳古柳赵家庄，负鼓盲翁正作场”的活景。

1993年，黄建省遇见拉坠琴的冯兆俊，成为后者领队的莱阳“盲人文艺宣传队”一员。莱阳每年的梨花节、丰收节以及年俗节庆，视力稍好的冯兆俊拉着艺人们赶场，为胶东大鼓争取每一次演出机会。

时光流转，宣传队能外出表演的“老人”只剩58岁的冯兆俊和78岁的黄建省。不过，胶东大鼓也突破了“盲人专属”的传承边界，吸引音乐人、大学生、文旅从业者学习。音乐爱好者郭建丽说，她连续参加了3期大鼓培训班，“现在能完整演唱2个段子，感觉比流行歌带劲。”

音乐人盖永政、孙涛还把胶东大鼓《醉八仙》改编成“摇滚版”，电吉他、电子琴配着三弦、坠琴，对八仙故事进行现代解读，网络累计播放量达千万次。“众神相会淄博吃烧烤”等唱词，让年轻听众们会心一笑。

山东烟台栖霞牟氏庄园等景区则将胶东大鼓融入节庆表演，游客举着手机直播，直播间里“想家了俺”“这是胶东的宝藏”等弹幕刷屏。

通过城市舞台和短视频平台，胶东大鼓的老艺人们重新走红。忙完村歌大赛，黄建省们准备胶东大鼓纪录片的拍摄——曾经走街串巷时磨破的鞋底、唱哑的喉咙，将化作银幕上跃动的乡音。(完)

中国高等财经教育高质量跨界发展：学科融合、数智融合、产教融合

本书是根据第十四届中国高等财经教育校长论坛的参会论文及西南财经大学高等财经教育研究项目成果集整理而成，得到了中国高等教育学会高等财经教育分会和各理事单位的大力支持。本书以“中国高等财经教育高质量跨界发展：学科融合、数智融合、产教融合”为主题，将二十余篇论文进行编排，从高等财经教育的各个视角出发，以政策导向、实践导向、问题导向的高等财经教育研究为基本依据，呈现给读者一个全方位、多层面的高等财经教育系列研究成果。

上架时间：2025-02-01 00:00:00

本书数字版权由西南财大提供，并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

中国高等教育学会高等财经教育分会 西南财经大学高等财经教育研究中心编

《高校学生工作研究》为综合性学术半年刊，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以新时代高校学生工作为主要研究对象，以“提供交流平台、服务学科和高校学生工作发展”为办刊理念。通过探索新时代高校学生工作的特点和规律，研究新形势下高校学生工作的热点和难点问题，紧扣核心，突出重点，聚力发声，为培养新时代中国特色社会主义建设者和接班人贡献力量。

本书为“嘉应学院创建国家教师教育创新实验区丛书”之一本，是2019年7月12—17日由陕西师范大学举办的学科教学论教师课程育人与理论创新高级研修活动的成果。全书共分“理论篇”与“实践篇”两部分，“理论篇”主要是学员就“课程育人”等问题所做的理论思考，“实践篇”主要是学员结合自身教学经验所做的实践探索。

这是一本关于记忆的书，书中共收录了40余篇不同阶段师生撰写的回忆性文章，都是他们各自的亲身经历。根据暨南办学历程、名师故事、同窗情谊、校园风光共分成四章。第一章“忠信报家国笃敬矢求知”主要记录了暨大在广州重建、复办时期筚路蓝缕的奋斗历程，彰显了暨南精神。第二章“一生笔墨千秋业言传身教为师范”主要展现了暨南名师们言传身教的师生故事。第三章“忆同学少年追往昔之事”主要分享了与相濡以沫的同窗、挚友相处的

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