​​作为伪造“古希腊”工具的“西方考古学”

近代西方学者出于打造西方中心论的需要，伪造了以“古希腊文明”为核心的西方古典历史。在此过程中逐渐形成的“比较历史语言学”、“神话学”及“考古学”等学科，实际上是为西方殖民政治服务的工具。 这里我们试就西方考古学形成的过程，来揭露其作为伪造历史之工具的真相。具体来说，被捧为“西方考古学之父”的施里曼，正是在为了证明后世所伪造的“荷马史诗”的真实性，跑到土耳其寻找“特洛伊遗址”为开端的。 本来西方人很清楚特洛伊是荷马史诗神话中的地名，实际上并不存在。然而，对于西方伪史来说，特洛伊这个“古城”实在太重要了。这个“神圣”的古城，不仅对证明古希腊的“历史”具有极端重要性，而且近代以来西方人所虚构的“罗马帝国”，也是以特洛伊故事为开端的。特洛伊战争中战败者一方的主将埃涅阿斯逃亡到今天意大利的地方，开始了古罗马的历史故事。 不仅如此，本来缺乏历史记录的法国人、英国人等，都争相从特洛伊故事中寻找自己的出身证明。[参看《不列颠诸王史》、《法兰克人史记》等西方文献。]最晚才有历史的德国人，也宣称自己国家的历史与古罗马有继承关系，据西方中心论的历史学大师兰克讲，“最终，罗马帝国的皇位传到了日耳曼尼亚王国（German House）查理大帝（Charlemagne）的手中”，这位被称为欧洲之父的查理大帝创立了“神圣罗马帝国”，同时这也是“德国历史”的发端，于是德国作为罗马帝国的继承者就与特洛伊扯上了关系。就连俄罗斯人也被认为其历史出于特洛伊故事。不仅俄罗斯沙皇（Czar）的头衔来自罗马“凯撒大帝”（Caesar）的称号，而且俄罗斯民族直接来自特洛伊的子孙[参见陈文海的《法兰克人史纪》校释：特洛伊城陷落之后，经过两代人（仅仅两代人，显然经不起推敲）的辗转迁徙，4世纪晚期，原先暂居在西干布里亚城的这批特洛伊遗民迁居到了莱茵河下游。据说这就是俄罗斯民族的起源。]。 另一方面，这座神秘的特洛伊城并非属于人类历史。据说，特洛伊王族的始祖达耳达诺斯（Dardanus）是上帝宙斯之子，而坚固的特洛伊城墙为宙斯驱使海神波赛冬与天神阿波罗所筑，因此强大的希腊联军经过十年苦战都未能将其攻破，最终采用木马计才将其一举拿下。 正因为“特洛伊遗址”被施里曼先生“找到”了，并且还“发掘”出了“黄金宝藏”，因而这位由军火商转行的“挖宝”商人，一个考古学外行、终于在其晚年一举成名，被西方中心论的推动者尊为西方“考古学之父”。 起初，“考古学之父”的挖宝活动纯属个人行为，在受其伪造考古学证据名利双收的启发及构建西方中心论需要的驱动下，在19世纪末20世纪初，这种造假行为上升为一种西方列强政府以考古学为名的大规模造假运动；与此同时，还掀起了一场有组织的大规模毁灭真实历史遗迹的运动。在此过程中，抄袭中国历史，捏造了“欧洲青铜时代”的伪史概念。

地动仪的发明者

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A.毕达哥拉斯的《自然哲学的数学原理》

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他被称为“行走的百科全书”，一生投入报国事业

便是来源于其讲演时引用的《易经》

今年是梁启超先生诞辰150周年

祖父让他了解儒家经典的微言大义

并经世致用，为国家和社会作出贡献

梁启超处处按照儒家的伦理道德要求自己

他竭尽全力维护茶坑村的社会安宁

父亲对梁启超说得最多的一句话就是

1890年春，他奔赴北京参加会试

“万木草堂”弟子中最杰出的一个

1895年春，《马关条约》签订

对全国思想和学术界都产生了很大的影响

撰写发表了一批内容新颖、思想新锐的文章

梁启超结束了长达14年的流亡生活

1917年，孙中山发动护法战争

段祺瑞被迫辞职，梁启超也递交辞呈

《中国历史研究法》《中国近三百年学术史》

梁启超在学术研究和讲学教育上夙具心得

泰戈尔和梁启超的合影（左二泰戈尔，右二梁启超）

清华提倡德智体三育并进和“人格”教育

梁启超作为名人被邀请来校作讲演

引用《易经》中 “天行健君子以自强不息”

来勉励少年学子们树立“完整人格”

这次演说对清华优良学风和校风的养成

把“自强不息，厚德载物”八字定为校训

成立清华大学国学研究院的倡导者

新文化运动对传统的东西否定过甚

这也正是国人建立文化自信的根源所在

几年后又陆续开设“中国近三百年学术史”

笔记编为约 5 万字的《儒家哲学》

梁启超讲课有时像说书艺人，手舞足蹈

新中国国徽和人民英雄纪念碑的设计工作

学习内容遍涉西方社会学科的主要门类

能感受到他对子女毫不掩饰的关心与爱

听说女儿因想要尽快完成学业太过用功时

与一部分中国传统的、内敛的“严父”形象相反

梁启超向孩子们传递自己的人生态度、理念

“少年智则国智，少年富则国富，

少年强则国强，少年独立则国独立，

少年自由则国自由，少年进步则国进步”

注：文中素材主要取自清华校友总会，清华大学校史馆《文章大家梁启超》《梁启超的一生及与清华大学的渊源》《国学家与教书先生：梁启超晚年的学术生活》《“一门三院士，九子皆才俊” 梁启超的家庭教育之道》及清华校友会关于梁启超的报道合集等相关材料。

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