形象的意思形象的解释

xíngxiàng[image;form;figure] 用有效和生动的语言刻画和描写的有形或可见的表现

xíngxiàng

[image;form;figure] 用有效和生动的语言刻画和描写的有形或可见的表现

亦作“ 形像 ”。 1.指具体事物。《吕氏春秋·顺说》：“善説者若巧士，因人之力以自为力，因其来而与来，因其往而与往。不设形象，与生与长，而言之与响；与盛与衰，以之所归。”

2.指肖像。《东观汉记·高彪传》：“画 彪 形象，以劝学者。” 宋 陆游 《驾礼部曾侍郎启》：“纪话言於竹帛，肖形像於丹青，垂之无穷。”

3.塑像，偶像。 北齐 颜之推 《颜氏家训·归心》：“县廨被焚，寄寺而住。民将牛酒作礼，县令以牛繫刹柱，屏除形象，舖设牀坐，於堂上接宾。”

4.象征。 晋 干宝 《搜神记》卷十：“ 汉 蔡茂 字 子礼 ， 河内 怀 人也。初在 广汉 ，梦坐大殿，极上有禾三穗， 茂 取之，得其中穗，輒復失之。以问主簿 郭贺 ， 贺 曰：‘大殿者，官府之形象也。’”

5.形状；样子。 清 蒲松龄 《聊斋志异·公孙夏》：“帝君视之，怒曰：‘字讹误不成形象！此市侩耳，何足以任民社！’”《红楼梦》第五三回：“这会子花得这个形象，你还敢领东西来！”

6.指文学艺术区别于科学的一种反咉现实的特殊方式。即作家从审美理想的立场出发，根据现实生活各种现象加以艺术概括所创造出来的具有一定思想内容和艺术感染力的生活图画。通常亦特指文艺作品中的人物形象。

7.谓描绘或表达具体、生动。 张贤亮 《灵与肉》三：“这些毫无文采的语言，非常形象地说明了他工作的意义。”

不再的意思不再是什么意思

bùzài[no more]∶放弃;停止进行[give over]∶结束;停止;终止;放弃

1.no longer; not any more

·儒行》：“过言不再，流言不极。” 郑玄 注：“不再，犹不更也。” 孔颖达 疏：“言儒者有愆过之言不再为之。” 晋 陆机 《叹逝赋》：“时飘忽其不再，老晼晼其将及。” 《＜沉默集＞序》：“虽然沉默也使人痛苦，但是我希望我能够坚持着，不再把我的笔提起来。”

成语（Idiom）：不再（bú zài）

发音（Pronunciation）：bú zài

基本含义（Basic Meaning）：不再表示过去的状态或行为不再继续。

详细解释（Detailed Explanation）：不再是一个表示否定过去状态或行为的成语，常用于表达某种情况或行为已经停止，不再持续或发生。它强调过去的状态已经结束，不再存在。

使用场景（Usage Scenarios）：不再常用于描述某种行为、状态或情况的终止。它可以用于个人生活、工作环境、学习过程等各种场景。

故事起源（Story Origin）：不再这个成语的起源并没有明确的故事，它是根据汉语的语法和词汇组合形成的一个成语。

成语结构（Structure of the Idiom）：不再是由两个单独的汉字组成的成语，表示否定过去状态或行为不再继续。

例句（Example Sentences）：

1. 他不再抽烟了，已经戒掉了三个月。

2. 她不再流泪了，变得坚强起来。

3. 这个问题不再是我们关注的焦点。

记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过与“不再”相反的意思“再次”进行对比记忆。同时，可以将例句与个人经历或观察到的现实情况联系起来，加深记忆。

延伸学习（Extended Learning）：学习其他与“不再”相关的成语，如“再三思量”、“再接再厉”等。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句：

1. 小学生（6-12岁）：我不再害怕黑暗了，因为我长大了。

2. 中学生（13-18岁）：我不再浪费时间玩游戏，要专心学习。

3. 大学生（19-22岁）：他不再依赖父母的资助，自己打工赚钱支付学费。

希望以上学习指南能对你有所帮助！

不佳的意思不佳是什么意思

(1).不好。 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·识鉴》：“ 褚期生 少时， 谢公 甚知之。恒云： 褚期生 若不佳者，僕不復相士。” 清 梁章鉅 《归田琐记·奴仆》：“余八字中，奴僕宫最不佳，听之而已。” 《书信集·致郑振铎》：“好象诸公于裸体模特儿之外，都未留心现实，然而裸体画仍不佳。”(2).身体不舒适，小病。《北堂书钞》卷一四四引《郭林宗别传》：“ 林宗 尝不佳，夜命作粥。”《资治通鉴·汉桓帝延熹七年》载此事， 胡三省 注云：“谓体中有不节适也，语曰不佳，微有疾也。”《晋书·王湛传》：“ 济 尝诣 湛 ，见牀头有《周易》，问曰：‘叔父何用此为？’ 湛 曰：‘体中不佳时，脱復看耳。’”

发音（Pronunciation）：bù jiā

基本含义（Basic Meaning）：不好，不理想

详细解释（Detailed Explanation）：不佳是一个形容词短语，用来形容某种情况或结果不好，不理想的状态。它常常用来形容事物的质量或表现不如预期或期望的好，表示不满意或失望。

使用场景（Usage Scenarios）：不佳可以用于各种场合，例如描述工作表现不好、考试成绩不理想、天气状况不佳等。它可以用来表达对某种情况或结果的不满或失望。

故事起源（Story Origin）：暂无相关故事起源。

成语结构（Structure of the Idiom）：不佳由两个汉字组成，不是一个独立的成语，而是一个形容词短语。

例句（Example Sentences）：

1. 他的演讲不佳，没有吸引观众的注意力。

2. 这个项目的进展不佳，需要加强管理。

记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过与“不好”或“不理想”这些词语联想，来记忆不佳的意思。同时，可以多运用该词语进行造句，加深记忆。

延伸学习（Extended Learning）：可以学习与不佳相近或相反的词语，如佳、优秀、良好等，来扩展词汇量并提高表达能力。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句：

1. 小学生：我的画不佳，老师批评了我。

2. 初中生：他的篮球技术不佳，一直没有进步。

3. 高中生：考试成绩不佳，我需要更加努力学习。

4. 大学生：这个项目的效果不佳，需要重新规划。

5. 成年人：这家餐厅的服务不佳，我不会再来了。