小学二年级优秀绘本，二年级数学绘本故事推荐

数学是什么？数学不仅是纸上的数字，它是生活的一部分，它是一场快乐的游戏，它是一次神奇的探险数学启蒙的图书也是帮助孩子爱上数学的秘籍！

孩子们是最富有好奇心的，强烈的好奇心激发了无限的求知欲！数学绘本有着图文并茂，贴近儿童的特点。它将数学知识巧妙蕴藏在生动有趣的故事中，能很好地激发儿童学习数学的兴趣，促使儿童积极参与学习活动，主动探索数学知识！为此，格子酱讲绘本给大家推荐几本适合二年级学生看的绘本故事，强烈建议各位家长为孩子收藏，并陪伴孩子阅读，带孩子走进绘本阅读的世界，喜欢就收藏下吧！

希望这期书单能对大家有所帮助，书单立即奉上，快拿小本本记下来吧！

动物们发现了一个又香又甜的桃子，他们都想先吃到桃子，可是它们谁也不让谁，怎么办呢？最后，动物们想出了一个办法，它们要举行比赛。谁在比赛中得了第一名，就先吃桃子；第二名，就第二个吃桃子……因此动物们开展了比高矮、比轻重、比长短……的比赛。到底最后谁第一个吃到了桃子呢？

通过数数的历史、算式中的符号、数的合成与分解、分数的概念、10以下的加减法等主题加强孩子们的数学思考力。

《数学绘本·规律性与数学应用:美术馆里遇到的数学(美术与数学)》的更大魔力在于，它讲的是世界万物的道理，讲的是世界万物的规律，讲的是孩子能懂秩序和方法，它讲的是数学。年轻的妈妈们一定困惑：怎么给孩子讲时间呢？怎么让孩子知道统计和概率归纳了生活？还有平面和立体、收集和整理、分类和排序、整体和部分、加加和减减、这些充弥在生活的方方面面的最初的最浅的最好玩的最实用数学知识数学概念，都完美地蕴藏在美妙的故事里，让孩子在感动的同时也打开了心智，有美有暖有智慧陪伴童年。

这本安野光雅的《壶中的故事》就像是更为复杂的《从前有座山》，也有点儿像俄罗斯套娃——每打开一层，都会有一番新天地。

在这个故事里，壶水中有1个小岛，小岛上有2个国家，2个国家各有3座山，3座山上各有4个城堡，4个城堡里各有5个村庄，5个村庄里各有6栋房子，6栋房子里个各有7间房间，7间房间里各有8个柜子，8个柜子里各有9个箱子，9个箱子里各有10个壶，当我们打开了壶盖，壶中的故事又重新开始了……

你看，同样是数字1到10，这本书变的“戏法”跟《十个小人快乐大搬家》完全不一样。

在这个故事里，乍一看东西的数量只不过是从1增长到了10，然而仔细琢磨却会发现，这个增长以倍数关系迅速放大——这就是阶乘的概念了。

为了向孩子们呈现“阶乘”的魔力，作者用红点来代替国家、城堡、村庄等东西的数目。

《数学帮帮忙》是一套美国很有名的绘本，可以说是获奖无数，全套总共有25册。

每本书都是从故事引入一个数学启蒙知识点，比如加减法、温度、高度、距离、图形等，将各种抽象的数学概念用孩子能够理解的、直观的、具体的方式表现了出来。

每本书后还有互动课堂，巧妙地通过一些游戏活动，让孩子巩固刚才在故事中学习到的数学知识。

这套书适合上小学二年的孩子，我当年买的早，主要是自己提前学习了，对于父母了解早期数学启蒙也是非常有帮助的，很多知识点就能贯穿在日常生活中灵活运用了。

也许你不记得这位作者宫西达也的名字，但一定看过他大名鼎鼎的绘本《你看起来好像很好吃》。

今天推荐的是一套精选绘本集，共含《加法超人与算术星人》这是宫西达也创作的一本数学启蒙绘本，能够激发孩子学习数学的兴趣。我们知道幼儿时期学习数学，首先是要理解数字的概念，数字是数学的基础，数学思维是一种抽象思维，而数字就是将具象事物转化为抽象的基础符号。

相信很多家长都是从生活中开始对孩子进行数学启蒙，涉及到数量的都会带着孩子一起数一数。所以今天给您推荐的这个故事，就可以和孩子一边阅读，一边在充满冒险和变化的故事中，闯关和算术，认识数字0-10。

以上是格子酱讲绘本推荐的适合二年级学生看的数学绘本，喜欢的话就收藏下吧！

加法超人与算术超人

书中讲述了三个小朋友为了拿回自己的小铲子，不得不回答算术星人提出的数学问题。于是，他们开始了一场冒险之旅，其中充满了刺激和趣味。这本由宫西达创作的数学启蒙绘本可以激发孩子对数学的学习兴趣。

宫西达也（外文名MIYANISHI，别名Tatsuya），1956年生于日本的静冈县，是日本著名绘本作家，曾担任中国首届原创图画书大赛评委。主要作品有《你看起来好像很好吃》、《今天运气怎么这么好》、《好想要一个娃娃》、《三只饿狼想吃鸡》、《逃学的老鼠》等。

算数运算加法加法超人与算术星人超人系列趣味数学启蒙绘本...

亲爱的读者们，还在为孩子上小学是否能学好数学担心焦虑吗？还在考虑给孩子报个数学课外班吗？

看看这本宫西达也的数学绘本——《加法超人与算术星人》，或许你会产生不同的想法、拥有别样的感受。

宫西达也/著 【日】坪田耕三/鉴修 米雅/译

作者介绍:宫西达也是日本著名绘本作家，他致力于绘本的推广工作，出版了近70部绘本作品，是目前最活跃的日本绘本作家之一。2004年开始， 宫西达也的一批绘本作品由北京蒲蒲兰公司引进出版，和同期推出的其他绘本一起，宫西达也的书参与推动了中国绘本阅读的新高潮。他曾担任中国首届原创图画书大赛评委，也在中国拥有了大批的“粉丝”，除了受到孩子们的喜爱，更得到很多成年读者的拥戴。主要作品有《你看起来好像很好吃》、《今天运气怎么这么好》、《好想要一个娃娃》、《三只饿狼想吃鸡》、《逃学的老鼠》等。

绘本以抢沙铲为故事冲突，进而引发诸多数学问题，过程中出现了很多生动、具体的事物与形象，如：气球、兔子、香蕉等，这些都是孩子在生活中可能经历过的冲突，经常看见过的事物，贴近他们的生活经验，更能吸引孩子的兴趣和注意。

2.数学问题由易到难，贯穿始终。

绘本从数字3开始，不断对3进行巩固强化，如：3个人、3只青蛙、3个盒子、3个气球，用相同的方法开始数字4和5的学习，让孩子先有基础的数概念的认知再进行“比较”、“加法运算”等的学习。到了最后，所有的东西回家了，都回归到数字0，但是天空又出现了许多繁星，好像带领着孩子回到了数学的起点，但是又让他们融入在很多的数中。这些设计都符合孩子的认知特点，很巧妙地让孩子掌握了一些数学概念。

亲爱的读者，你以为让孩子熟练地从1背到100，做出5+5=10之类的算数题，他就真的获得了数的概念，理解了运算的含义吗？

只有不断增加孩子对事物和现象的感性体验，在游戏、一日生活、社会化互动中寓教于乐，带领孩子去发现数学、感悟数学、运用数学，才能真正为后来的学习奠定基础。