军政大学校长肖克发脾气：就这样迎接何长工副校长吗，简直是胡闹
1975年某一天，肖克正在办公室处理公务时，突然得知何长工即将来担任军政大学副校长的消息。肖克马上召见了秘书，指示他去学校办公室了解何长工同志的报到时间。秘书不久后回报，说办公室还没有收到具体的通知。肖克皱了皱眉头，严肃地说：“何长工同志是我们学校的重要人物，接待他的工作必须要精心安排。办公室、宿舍、住房等问题，都要提前做好准备。”
当天，学校终于接到了军委正式通知，何长工将于近期报到。办公室负责人立即向肖克报告，说明前期的接待工作已安排妥当，何副校长到来后，能够立即进入工作状态。肖克听后心情愉快，但在负责人准备离开时，突然问了一句：“何副校长的到来，我们准备如何迎接？”这一问，负责人愣住了，因为他并未想到这一层。他回答道：“我准备向学校的副职和部门领导请示，看看他们能否腾出时间来迎接何副校长，毕竟他肯定会第一时间来向您报到。”负责人以为自己已做好了安排，没想到肖克听后怒不可遏，一拍桌子狠狠地批评道：“就这样迎接何长工同志？这也太随便了吧！简直是胡闹！”
办公室负责人被肖克的愤怒弄得有些懵，他不明白自己哪里说错了，站在那儿有些不知所措。肖克看到负责人困惑的表情，意识到自己可能失态了，便坐了下来，语气缓和了些，说：“何长工同志是解放军教育界的老前辈，这种人物，怎么能这么草率地接待？他不仅刚从战场上复出回到学校，还是我们教育事业的开创者，怎么能怠慢他？”负责人这才意识到自己刚才的疏忽，心中不禁为自己冒失的言辞感到愧疚。
那么，肖克为何如此重视何长工呢？何长工到底有着怎样的历史背景，值得肖克如此敬重？这就要提到何长工的辉煌履历了。何长工是参加秋收起义的老同志，也是井冈山的老战士，他的资历相当深厚。更为人知的是，何长工是中国人民解放军历史上第一位大学校长，也是军事教育界的卓越人物。
早在1931年，毛主席在一次与何长工的谈话中，提出了我军教育建设的重要性：“我们军队的各级指挥员，单靠打仗提升指挥能力是不够的，我们需要培养专业的军事人才，必须创办自己的军校。”于是，何长工便被赋予了这个重要使命——筹办中国军队的第一所军校。经过他的不懈努力，中国工农红军学校应运而生，何长工担任政委。后来，这所学校与其他军事院校合并，改组为红军大学，何长工成为了校长兼政委。
抗日战争时期，何长工继续发挥重要作用，担任了抗日军政大学的教育长和副校长。之后，他还赴东北创建了东北军政大学，担任代校长。直到新中国成立后，何长工才离开军队，转任地质部工作。然而，动荡年代他被迫失去了自由，直到1975年才重新恢复工作。当中央向他征询复职后的工作意向时，何长工表示自己愿意重返军队从事教育工作，因为这方面他有着丰富的经验，应该能够得心应手。于是，他被任命为军政大学副校长。
肖克在得知这一任命后，强调了何长工的重要性，他对办公室负责人说：“何长工是老革命、老前辈，他在解放军教育界的地位无人可替代，我们必须给予他足够的尊重。”他随后安排道：“何长工到校报到时，必须与唐亮政委一起迎接，所有在校的领导也要参与欢迎。”
为了进一步表示敬意，肖克还亲自给何长工打了电话，既表达了对他复职的祝贺，也对他即将到来表示热烈欢迎。肖克特别提到，何长工是解放军教育界的前辈，强调他丰富的经验对于军政大学的发展至关重要。何长工接到电话后非常高兴，并表示自己会全力以赴，助力军政大学的发展，感谢肖克的支持，且表示希望能够配合好肖克的工作。
两人的通话非常亲切，肖克也简要向何长工介绍了军政大学的基本情况，并征求他的意见，关于工作分工方面，何长工表示：“我会听组织的安排。”通话结束时，肖克对何长工的到来充满期待。
此后，何长工在军政大学工作了五年，为学校的发展做出了巨大贡献，最终转任全国政协副主席。无论是从教育领域的开创性工作，还是在军政大学的日常工作中，何长工都为我国军事教育的建设和发展贡献了不可磨灭的力量。
军政大学校长肖克发脾气：就这样迎接何长工副校长吗，简直是胡闹
1975年某一天，肖克正在办公室处理公务时，突然得知何长工即将来担任军政大学副校长的消息。肖克马上召见了秘书，指示他去学校办公室了解何长工同志的报到时间。秘书不久后回报，说办公室还没有收到具体的通知。肖克皱了皱眉头，严肃地说：“何长工同志是我们学校的重要人物，接待他的工作必须要精心安排。办公室、宿舍、住房等问题，都要提前做好准备。”
当天，学校终于接到了军委正式通知，何长工将于近期报到。办公室负责人立即向肖克报告，说明前期的接待工作已安排妥当，何副校长到来后，能够立即进入工作状态。肖克听后心情愉快，但在负责人准备离开时，突然问了一句：“何副校长的到来，我们准备如何迎接？”这一问，负责人愣住了，因为他并未想到这一层。他回答道：“我准备向学校的副职和部门领导请示，看看他们能否腾出时间来迎接何副校长，毕竟他肯定会第一时间来向您报到。”负责人以为自己已做好了安排，没想到肖克听后怒不可遏，一拍桌子狠狠地批评道：“就这样迎接何长工同志？这也太随便了吧！简直是胡闹！”
办公室负责人被肖克的愤怒弄得有些懵，他不明白自己哪里说错了，站在那儿有些不知所措。肖克看到负责人困惑的表情，意识到自己可能失态了，便坐了下来，语气缓和了些，说：“何长工同志是解放军教育界的老前辈，这种人物，怎么能这么草率地接待？他不仅刚从战场上复出回到学校，还是我们教育事业的开创者，怎么能怠慢他？”负责人这才意识到自己刚才的疏忽，心中不禁为自己冒失的言辞感到愧疚。
那么，肖克为何如此重视何长工呢？何长工到底有着怎样的历史背景，值得肖克如此敬重？这就要提到何长工的辉煌履历了。何长工是参加秋收起义的老同志，也是井冈山的老战士，他的资历相当深厚。更为人知的是，何长工是中国人民解放军历史上第一位大学校长，也是军事教育界的卓越人物。
早在1931年，毛主席在一次与何长工的谈话中，提出了我军教育建设的重要性：“我们军队的各级指挥员，单靠打仗提升指挥能力是不够的，我们需要培养专业的军事人才，必须创办自己的军校。”于是，何长工便被赋予了这个重要使命——筹办中国军队的第一所军校。经过他的不懈努力，中国工农红军学校应运而生，何长工担任政委。后来，这所学校与其他军事院校合并，改组为红军大学，何长工成为了校长兼政委。
抗日战争时期，何长工继续发挥重要作用，担任了抗日军政大学的教育长和副校长。之后，他还赴东北创建了东北军政大学，担任代校长。直到新中国成立后，何长工才离开军队，转任地质部工作。然而，动荡年代他被迫失去了自由，直到1975年才重新恢复工作。当中央向他征询复职后的工作意向时，何长工表示自己愿意重返军队从事教育工作，因为这方面他有着丰富的经验，应该能够得心应手。于是，他被任命为军政大学副校长。
肖克在得知这一任命后，强调了何长工的重要性，他对办公室负责人说：“何长工是老革命、老前辈，他在解放军教育界的地位无人可替代，我们必须给予他足够的尊重。”他随后安排道：“何长工到校报到时，必须与唐亮政委一起迎接，所有在校的领导也要参与欢迎。”
为了进一步表示敬意，肖克还亲自给何长工打了电话，既表达了对他复职的祝贺，也对他即将到来表示热烈欢迎。肖克特别提到，何长工是解放军教育界的前辈，强调他丰富的经验对于军政大学的发展至关重要。何长工接到电话后非常高兴，并表示自己会全力以赴，助力军政大学的发展，感谢肖克的支持，且表示希望能够配合好肖克的工作。
两人的通话非常亲切，肖克也简要向何长工介绍了军政大学的基本情况，并征求他的意见，关于工作分工方面，何长工表示：“我会听组织的安排。”通话结束时，肖克对何长工的到来充满期待。
此后，何长工在军政大学工作了五年，为学校的发展做出了巨大贡献，最终转任全国政协副主席。无论是从教育领域的开创性工作，还是在军政大学的日常工作中，何长工都为我国军事教育的建设和发展贡献了不可磨灭的力量。
军政大学校长肖克发脾气：就这样迎接何长工副校长吗，简直是胡闹
1975年的某一天，时任军政大学校长的肖克，看到了关于何长工担任副校长的任命通知。他立刻召见了秘书，询问学校办公室何时能够接到何长工报到的具体时间安排。秘书很快去向办公室询问，结果得到的答复是，目前尚未收到详细的通知。肖克听后，不禁提醒道，既然何长工同志即将到校工作，迎接他的举措必须要体现出热情与诚意，办公室和宿舍的安排也需要提前做好妥善安排。
不久，学校收到了军委关于何长工正式报到的通知，办公室的负责人特地来向肖克汇报，详细说明了各项前期工作的准备情况，确保何副校长到校后能够迅速开展工作。肖克听后，十分高兴，但在负责人准备离开时，突然问道：“那么，我们该怎么迎接何副校长？”办公室负责人有些愣住了，似乎没有认真考虑过这个问题。他简单回答说，可能需要请示学校副职或相关部门领导，看看他们是否有时间共同迎接何副校长。而且，何副校长到校后，肯定会首先来向您报到的。
负责人说完后，并没有过多在意，但肖克却明显感到愤怒，一拍桌子厉声责问：“就这样迎接何长工同志来报到吗？这是在胡闹！”负责人完全没有预料到肖克会发这么大的火，不明所以，愣在原地，手足无措。
看到负责人这样一脸茫然的表情，肖克自己也觉得有些失态。他缓了缓神情，坐了下来，语气变得温和，对负责人解释道：“何长工同志是解放军教育界的老前辈，我们应该给予他应有的尊重。他刚刚复职来到学校，实际上是回到了自己的本行，为学校的建设贡献力量，我们不能怠慢他。”这时，办公室负责人恍若大悟，明白了肖克为何如此激动，也意识到自己刚才的回答有些草率和失礼。
肖克如此严肃地对待何长工的到来，究竟是因为何长工有怎样的背景呢？如果了解一下何长工的经历，就不难理解肖克的态度了。何长工不仅是秋收起义的老同志，还是井冈山的资深战士，其资历可谓深厚。更鲜为人知的是，他是我军历史上首位大学校长，且他在军事教育领域有着卓越的成就。
1931年，时任红8军军长的何长工，曾被毛主席单独召见，毛主席向他提出了一个重大意见：“我们的指挥员不能只靠打仗积累经验提升指挥能力，我们必须建立一所军校，教授文化与理论，这样才能培养出合格的指挥员。”毛主席指定何长工来主持这所军校的建设。之后，在何长工及其他人的共同努力下，我军的第一所军校——中国工农红军学校应运而生，何长工被任命为政委。后来，红军学校与其他学校合并，成立了红军大学，何长工成为校长兼政委。
在抗日战争期间，何长工担任了抗日军政大学的教育长与副校长。战争结束后，他到东北创建了东北军政大学，并担任代校长。直到新中国成立后，他才脱离了军界，转到地质部工作。尽管动荡的年代让何长工一度失去了自由，直到1975年才重新恢复工作。恢复工作时，中央向他征求了意见，何长工明确表示，希望能重回军队从事教育工作，因为他对这一领域非常熟悉，能够驾轻就熟。最终，中央决定任命他为军政大学的副校长。
肖克在听完办公室负责人的汇报后，特别强调：“何长工同志不仅是老革命、老战士，他在我军教育界有着无可替代的地位。我们一定要对他给予充分的尊重和重视。”于是，肖克直接指示办公室负责人，“何长工同志到校报到时，要和唐亮政委一起前去迎接，其他在校的领导也要亲自前往。”
此外，肖克还亲自给何长工打了电话，不仅祝贺他复职，也表示对他到来的热烈欢迎。肖克强调，何长工是我军教育界的老前辈，期望他能为军政大学的发展提供更多宝贵的意见和指导。何长工接到电话后，十分高兴，并表示自己将尽最大努力为军政大学的发展出力，配合肖克的工作，随时接受指导。
两人的通话非常亲切，聊了很多内容。肖克也简单介绍了军政大学的基本情况，并征求了何长工对自己未来工作的分工意见。何长工表示，自己会服从组织的安排。最终，何长工在军政大学工作了五年，之后转任全国政协副主席，可以说，他为军政大学的蓬勃发展做出了不可磨灭的贡献。
